Poca gente pone en duda la gran importancia que el deporte y la actividad física tienen en la actualidad en nuestra sociedad y nadie niega su incidencia en aspectos tan importantes como: la salud física y psicológica de sus practicantes, su integración social e incluso en algunos casos su desarrollo profesional. A la hora de estudiar los aspectos que inciden en la práctica de un deporte o una determinada actividad física, a todos niveles desde la iniciación hasta la profesional, se contemplan aspectos: físicos, técnico, tácticos e incluso estratégicos; pero ¿dónde están los aspectos psicológicos? que muchas veces son los que van a incidir directamente en la no consecución de los objetivos que nos proponemos.

Este curso puede servir a todos aquellos que creen que pueden mejorar el aspecto psicológico de su relación con el mundo del deporte.

Así mismo va dirigido a los siguientes grupos de profesionales y personas relacionados con el deporte y la actividad física:

• Psicólogos interesados en enfocar su práctica profesional hacia el ejercicio de esta nueva especialidad, que sin duda, es uno de los campos de aplicación de la Psicología con más posibilidades de desarrollo en los próximos años.
• Profesores de la Educación Física, para que puedan incorporar los conocimientos de estos estudios en su actividad docente y educadora.
• Entrenadores deportivos, para que optimicen su propio rendimiento: perfeccionando sus métodos de entrenamiento y su manera de dirigir a los deportistas a su cargo; maximizando el rendimiento de éstos; mejorando su relación con los deportistas, directivos, jueces, padres de deportistas y medios de comunicación.
• Médicos, fisioterapeutas y diplomados en enfermaría, que trabajen en el mundo deportivo, para que conozcan y comprendan mejor a los deportistas y entrenadores con los que trabajan.
• Deportistas, jueces, directivos y demás interesados en el mundo del deporte, para que adquieran los conocimientos necesarios y comprendan mejor uno de los factores que tanta importancia tiene en la práctica deportiva como es el psicológico.

Las aplicaciones profesionales de los conocimientos y habilidades adquiridos en este curso son muchas y muy variadas, pudiendo destacar las siguientes:

• Para los psicólogos interesados en temas deportivos, pudiendo ejercer como tales dentro de equipos y clubes deportivos; también asesorando desde su consulta a todos aquellos que necesitaran de sus servicios: entrenadores, deportistas, profesionales relacionados con el mundo del porte, etc.
• Para que los entrenadores puedan aplicar, dentro de su labor como entrenadores, esos conocimientos y destrezas relacionados con aspectos psicológicos que hagan que su trabajo sea más eficiente.
• Que los deportistas aumenten su rendimiento deportivo y satisfacción personal en la práctica deportiva, al dominar, además de los aspectos: físicos, técnicos, tácticos y estratégicos, el psicológico.
• Que los profesionales que se encuentran en el entorno deportivo como: médicos, preparadores físicos, fisioterapeutas, etc. sean más eficientes en su práctica profesional al tener un mayor conocimiento de los aspectos psicológicos que influyen en el mundo deportivo.

METODOLOGÍA

La metodología determina el camino lógico o las pautas necesarias para conseguir que el alumno alcance los objetivos del curso.

En este curso queda definida por los siguientes parámetros:

Desarrollo del razonamiento inductivo, (a través de los casos prácticos) y deductivo,(desde los conceptos, llegar a las aplicaciones), que basa su desarrollo en la participación activa de los alumnos, con un criterio analítico orientado a la toma de decisiones. Se fomentará el trabajo en equipo y la dinámica de grupos.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Los instrumentos de evaluación que se utilizaran en el curso serán los siguientes:

• Resolución de casos prácticos, que se plantean en relación con los contenidos didácticos de cada tema.
• Participación en las tele-conferencias o actividades complementarias organizadas por las propias Entidades Formativas Colaboradoras
• Trabajo o dossier personal que el alumno puede presentar, relacionado con alguno de los temas tratados en el curso.

A la vista de las valoraciones se podrá obtener la calificación de suficiente, notable o sobresaliente.